指で数える 　 課題１　白玉を、数えてください。 前回 　 声を出して、数えるます。 イチ　ニ　サン　シ　・・・ バラバラでは、数えにくいので、整列！！ 　 ● ● ● ● ● ● ● ● ● 　 イチ　ニ　サン　シ　ゴ　ロク・・・ 見ずらいので、間を空けます！！ 　 ● ● ● ● ● 　 ● ● ● ● 　 指を、使って ゴ　ロク　シチ　ハチ　キュウ キュウ個です。 　 課題２　白玉を、数えてください。 　 数えやすくするために、整列！！ 　 ● ● ● ● ● 　 ● ● ● ● ● 　 ● ● ● ● ● 　 ● ● ● ● ● 　 ● 　 ゴ　ジュウ　ジュウゴ　ニジュウ　ニジュウイチ ニジュウイチ個です。 　 次回の課題　キュウとニジュウイチを、文字を用いて、書いてください。 　　次回 イチからニジュウイチまで 声を出して、数える 日本語と英語の場合 　 実物 日本語 英語 ● イチ one ●● ニ two ●●● サン three ●●●● シ four ●●●●● ゴ five ●●●●●● ロク six ●●●●●●● シチ seven ●●●●●●●● ハチ eight ●●●●●●●●● キュー nine ●●●●●●●●●● ジュウ ten ●●●●●●●●●● ● ジューイチ eleven ●●●●●●●●●● ●● ジューニ twelve ●●●●●●●●●● ●●● ジューサン thirteen ●●●●●●●●●● ●●●● ジューシ fourteen ●●●●●●●●●● ●●●●● ジューゴ fifteen ●●●●●●●●●● ●●●●●● ジューロク sixteen ●●●●●●●●●● ●●●●●●● ジューシチ seventeen ●●●●●●●●●● ●●●●●●●● ジューハチ eighteen ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●● ジューキュウ nineteen ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ニジュー twenty ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ● ニジューイチ twenty one 数を数えるとき、イチから始まります。イチ　ニ　サン　シ　・・・　ハチ　キュウ　ジュウ これは、人間が、指を使って、数を数え始めたと、想定できます。 十本の指を、順次、折ってゆくと、イチからジュウが、表現ができます。 ジュウを超えると、ジュウゴのように、ジュウとゴから、ジュウゴができていると、理解できます。 これは、英語の場合も、同様です。 ジュウを超えると、指を折りなおして、イチ　ニ　サン　シ　・・・　ハチ　キュウ　ジュウ もし、人間の指の数が、八本だったら、数は、次のように、数えたことでしょう。 イチ　ニ　・・・　シチ　ハチ　ハチイチ　ハチニ　・・・　ハチシチ　ニハチ　ニハチイチ　・・・　 数える工夫 多数の物や、鳥の群れなどを、数える場合、途中で、つまづくことがあります。 この場合には、数える工夫が、必要です。 その一つが、五つを一つのまとまりとして、数える方法です。 慣れると、四つと五つ、五つと六つの、見た目の違いが、一瞥しただけで、分かります。 下図の方法は、はがきやお札など、紙を数える場合に、用います。 紙を揃えてから、紙をずらし、指を使って、五枚単位で、数えます。